Escalão:  Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Memória Descritiva:
Memória Descritiva – Ecoponto 1
Desde o lançamento do Concurso que a nossa turma anda a juntar pacotes do sumo Compal para criarmos um Ecoponto, para a nossa sala de aulas.
Depois de lançado o desafio pela nossa professora, toda a turma produziu um ecoponto; no entanto precisámos de criar um coletivo, de acordo com o Regulamento deste Concurso.
Arranjámos uma caixa de cartão do óleo alimentar para funcionar como tampa. Pintámos a caixa com spray amarelo.
Depois ao estudarmos, a tabuada do 6, calculámos a área de cada lado, do recipiente a construir. (Ver as fotografias em anexo).
Planificámos dois paralelepípedos com 6x4=24 pacotes e outos dois com 3x6=18 pacotes para a largura do ecoponto.
Produzimos uma lista com todos os materiais a utilizar, na nossa oficina.
Precisámos de cola quente e de uma pistola própria para aplicarmos a cola, no processo de colagem das embalagens vazias.
Já temos sacos próprios, para colocar as embalagens separadas, no lixo.
No dia dezassete de maio, colámos todos os pacotes e colocámos a tampa amarela.
Agora todas as embalagens vão para o ecoponto amarelo da sala de aulas.
Quando o ecoponto está cheio, as assistentes operacionais retiram os pacotes separados e espalmados e colocam no ecoponto exterior.
O nosso ecoponto assemelha-se a um robô. Poderá servir de modelo para o ecoponto a utilizar no Planeta Marte, num futuro muito próximo…
Elaboramos uma frase apelativa para o nosso Ecoponto:
"Utilizar um Ecoponto Amarelo para as embalagens, tal como cuidamos das paisagens."
A professora e os alunos do 1º B e 4º B da Escola Básica nº 1 de Sobreira

Frase que apele ao correto encaminhamento e separação de embalagens:
Utilizar um Ecoponto Amarelo para as embalagens, tal como cuidamos das paisagens.

Imagem do Ecoponto: