Escalão:  Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Memória Descritiva:
Memória descritiva
1. A TURMA PROMOTORA DO PROJETO
O trabalho apresentado foi realizado pelas turmas do 2ºA e do 2ºB da Escola Básica nº1 de Arganil que desenvolveu, ao longo do ano, o tema «Resíduos/reciclagem» no âmbito do projeto Eco-Escolas, nomeadamente as questões da separação e encaminhamento dos resíduos domésticos.
2. COMO FORAM ENVOLVIDOS OS ALUNOS
Na sala de aula, no primeiro período, foi realizada a sensibilização ao tema por parte da professora titular de turma. Recorreu-se a imagens e a pequenos vídeos que permitira, a realização de aprendizagens e a sensibilização que o tema poderia provocar nos alunos.
Questões como a separação dos vários tipos de resíduos e suas vantagens foram o ponto de partida para o trabalho que se seguiu pois os alunos ficaram a saber que tudo pode ser reciclado e que do velho se faz novo sem prejudicar os recursos do planeta.
E, assim, ficaram também a conhecer o impacto negativo para o ambiente da deposição dos resíduos fora do local correto, os ecopontos.
Esta temática sensibilizou-os de tal modo que se enviou um mail ao vereador do ambiente da Câmara municipal solicitando algumas ações a serem desenvolvidas pelos técnicos de ambiente da autarquia e que contribuíram para que os alunos aprendessem corretamente como separar, o que separar e quando separar.
3. RECOLHA DA INFORMAÇÃO
Procedeu-se à recolha de toda a informação disponível relativamente ao problema ambiental dos resíduos com recurso a:
• Bibliografia requisitada na biblioteca da escola
• Pesquisas na internet
• Visionamento de vídeos
• Palestra com a Engª do ambiente da Câmara Municipal de Arganil com jogo da reciclagem
Problemas como a desflorestação, alterações climáticas e plásticos nos oceanos foram abordados em várias sessões, uma vez por semana.
Os hábitos de separação e de reciclagem nas famílias aumentaram significativamente, facto constatado nos inquéritos realizados no início de cada período – outubro, janeiro e maio.
Foram elaborados cartazes, folhetos e boletins informativos Eco-Escolas que foram enviados para o email dos pais/alunos com a indicação expressa de os mesmos serem lidos e debatidos em família.
Ecoponto amarelo 2
O segundo ecoponto foi construído a partir de bidão de óleo para os camiões que foi cortado horizontalmente na parte superior de modo a que possa levantar a tampa retirar os resíduos ali colocados. A tampa tem uma abertura para permitir o depósito das embalagens sem necessidade de levantar a tampa. Para proteção contra eventuais cortes, foi reaproveitado um friso de borracha de uma porta de um automóvel.
A tampa levou uma dobradiça usada de uma porta e uma pega soldada em ferro de modo a facilitar o seu transporte e utilização.
O fundo levou duas rodas, também reaproveitadas de um frigorífico (REEE existente na escola) e soldado um ferro de apoio de modo a mantê-lo na posição vertical.
Frase: «Em Arganil reciclar, o amarelo deves utilizar»

Frase que apele ao correto encaminhamento e separação de embalagens:
«Em Arganil reciclar, o amarelo deves utilizar»

Imagem do Ecoponto: